Получил письмо от Татьяны Федоренко, а в нем замечательный текст, можно сказать фотоманифест ученика и учителя. С разрешения автора привожу его ниже:
"Исчезает и заново рождается мир. Мы сами изменяется в зависимости от внешних причин, и вне зависимости от них. Попытки найти истину - почти безуспешны.
Но, даже не смотря на крохотный шанс, мы стремимся уловить атмосферу жизни, понять законы окружающей реальности. Мы ищем, разговариваем, учимся и, самое главное, смотрим и пытаемся почувствовать. Мы идем в школу, в университет, на курсы и мастер-классы. И есть в этой гонке за знанием одна постоянная - сердце учителя. Мы приходим в класс и сидим за партой, потому что хотим создать. Мы приходим за импульсом, страстным, стремительным, необузданным, ярким. За вспышкой света, что зародится после слов, изображений, книг, мыслей, смеха и строгих указаний. Когда человек передает другому свою страсть к познанию, тогда череда даже самых неуловимых изменений превращается в увлекательную игру. Игру воображения, впечатления, опыта и знаний. Целью становится развитие мира. В систему понимания включается желание творить, созидать. Увиденное, пережитое, прочувствованное складывается в истории. И в этом - субъективный мир, у каждого свой. И у каждого свое к нему отношение и понимание. Все вместе никогда не будет чем-то объективным, даже если сложить тысячи историй. Найдется еще тысяча, которая расскажет иначе.
Нужна ли объективность, когда речь идет о личном отношении? Нужна ли он в стремлении показать те проблемы, которые тревожат не одно сердце? Фотограф делает видимым простых людей, обыкновенную жизнь, искренние чувства, небезразличное отношение. Начинающий фотограф пропускает каждый кадр через себя, рождая из собственного понимания собственный мир.
Жизнь летит дальше, но несколько мгновений из нее останутся в памяти фотографа и людей, увидевших его историю.
Таня Федоренко"